QUE PUIS-JE FAIRE POUR VOUS ?
Des pistes pour travailler ensemble, selon que vous soyez...
- Collecte et valorisation de la mémoire du territoire.
- Cartographie statique ou interactive,
- Géoréréférencement du patrimoine cartographique,
- Animation d’ateliers de découverte du territoire sur le modèle du projet mené avec les collégiens de l’île d’Ouessant (bas de la page).
- Cartographie du site et de ses environs,
- Création de documents graphiques (brochures, sites internet, fac-similés, etc pour exposition, médiation),
- Création de guides mobiles, bornes tactiles et interactif ludique.
- Capture 3D d’objets, éléments d’architecture, sculptures, etc par photogrammétrie.
- Création de cartes et plans de l’établissement,
- Création de documents graphiques (brochures, fac-similés pour exposition, médiation),
- Création de dispositfs interactifs sur borne, mobiles (jeux, guides de visites, etc).
- Capture 3D d’objets, éléments d’architecture, sculptures, etc par photogrammétrie.
- Création ou location d’expositions.
- Cartographie de mondes imaginaires ou de lieux réels,
- Création de documents graphiques (fac-similés pour exposition, médiation, aides de jeu pour jdr sur table, grandeur nature, escape game),
- Création de dispositifs interactifs ludiques (borne, mobiles) pour escape game.
- Rédaction d'articles sur le patrimoine, l’histoire,
- Cartographie,
- Création de documents graphiques (illustrations)
- Création de dispositifs interactifs (datavisualisation, webdocumentaires, etc)
Construisons votre projet éducatif ensemble.
- Présentation de mon travail et de ma démarche artistique.
- Création et animation d’atelier courts pour les scolaires sur les thèmes de la cartographie, le carnet de voyage ou tout type d’exercice créatif basé sur l’exploration des territoire et la narration.
- Création et animation de projets longue durée en particulier sur la découverte du territoire autour de l’établissement (depuis le quartier jusqu’à la région) à travers toutes les matières du collège/lycée,
- Création et animation de formations professionnelles : cartographie, narration interactive, datavisualisation, nouveaux media.
Listes des diverses expériences dans la rubrique Enseignement et formations.
- Collecte et valorisation de la mémoire et du patrimoine de l'entreprise,
- Création de documents de communication (brochures, site internet),
- Création d’œuvres à la demande : cartographie, documents graphiques, marques personnelles, cartes de vœux, etc
A court d’idée ?
Vous souhaitez valoriser un lieu, un territoire, une entreprise, un musée sans savoir par quel bout le prendre ? Je vous propose un regard extérieur, critique, indépendant et rigoureux. Rencontrons-nous, présentez-moi votre structure, laissez-vous guider et écrivons cette histoire ensemble.
Issus d’un besoin imprécis ou d’une envie d’être surpris, les projets suivants ont bénéficié d’une carte blanche :
- Création de récompenses de prix littéraires,
- Création d’une histoire interactive sur la guerre en Corrèze,
- Rapports d’activité sur des missions au Liban et en Birmanie.
- Créations graphiques pour une fiction ou un particulier.
Un autre est né d’une proposition spontanée de ma part :
- Un jeu de coloriage en ligne pour le musée du Moyen âge.
RÉFÉRENCES
COLLABORATIONS
ENSEIGNEMENT FORMATION
GUIDES DE VOYAGE
- Collecter la mémoire des habitants d’un territoire, le personnel d’une entreprise, etc,
- Collecter des documents, des images, prendre des photos pour accompagner le récit,
Projets réalisés dans ce domaine :
- L’ANRU à Pontanézen : Valorisation de la mémoire de la cité de Pontanézen à Brest collectée pendant la rénovation urbaine des années 2000. Restitution par un livre numérique interactif (version pdf), un blog. Exploration du passé du quartier via une cartographie interactive.
- Mémoire du confinement : Projet anthroplologique et historique Récits Confinés.
- Impressions de voyage : Collecte sur le terrain de témoignages, photos, videos, archives pour une exposition sur les pas d’un jeune Breton au Pays de Galles en 1838.
- Liban, un été au sud : Rapport d’activité d’ONG sur son action en faveur des enfants libanais après la guerre de l’été 2006.
- Birmanie 2008, mission d’urgence : Rapport d’activité d’ONG sur son action en faveur des enfants birman après le cyclone de 2008.
- Les frontaliers irlandais à l’heure du Brexit : Projet We need to talk about the border. Exploration et collecte de la mémoire autour de la frontière irlandaise.
- L’île d’Ouessant et son cadastre : Collecte de la mémoire des habitants sur leur rapport au territoire et au cadastre. Extraits.
Témoignages des habitants de l’île d'Ouessant
- dispositifs interactifs en ligne,
- Dispositifs interactifs in-situ pour borne tactile,
- Dispositifs interactifs embarqués pour appareils mobiles,
Les contenus peuvent-être informatifs, ludiques, documentaires, artistiques.
Projets réalisés dans ce domaine :
- Une guerre à Brive, 1939-1945 : Récit interactif pour borne tactile destiné au Centre de la Résistance de Brive-la-Gaillarde.
- Explor’Elne : Guide de visite et application ludique mobiles pour l’ensemble cathédral de la ville d’Elne (66).
- L’atelier de l’imagier : Album à colorier en ligne pour le Musée national du moyen âge à Paris.
- Ouessons : balade interactive à travers le paysage sonore de l’île d’Ouessant.
- La Légende de Reignac : Visite interactive ludique d’un château périgourdin avec éléments d'énigme in-situ.
- Mélanges : Courte énigme sur tablette pour escape game pour les Vignerons de Buzet (Lot-et-Garonne). La cape noire.
- De la bête à l’habit : réalisation des interactifs (jeu tactile pour enfants et players video multilingues) pour l’exposition sur le costume breton du Musée départemental breton de Quimper (2023)
Le géoréférencement d'un plan, d'une carte ou d'une photo aérienne attribue des coordonnées géographiques à la représentation graphique ou photographique d'un territoire. Par redressement et conformation à un système de coordonnées, il fait coïncider chacun de ses points avec son équivalent sur le terrain. Le document s’y superpose alors exactement et devient exploitable dans les systèmes d'information géographiques (SIG).
Une archive géoréférencée devient plus que la simple représentation graphique d’un territoire. Elle peut donc être plus largement et plus facilement exploitée et valorisée, mise en relation avec d’autre types de d’archives et de donnée. Elle permettra de mettre en évidence l'évolution d'un territoire, d'en comprendre les mécanismes, de se projeter dans le passé, de le rendre plus sensible, etc.
Projets réalisés dans ce domaine :
- Plan de Pontanézen en 1917 : Plan du camp américain de Brest en 1917. Carte statique et carte interactive.
- Principes et usages du géoréférencement : Série de 4 articles explorant l’intérêt du géoréférencement à travers le cas de cartes de Saint-Tropez, La Rochelle, le Mont-Blanc, et la région de Versailles. Publication sur Gallica.
Click ci-dessous pour explorer d’autres projets
Brest 1782/1865
Ouessant 1816 - SHOM
Toulouse 18e s.
Siège d’Alésia
Documents d’exposition, fac-simile, accesoires de cinéma, aides de jeu pour jdr ou escape game. Par leur forme, leurs matières, leur design et leurs textures, ces documents racontent déjà une histoire.
J’accorde le plus grand soin au réalisme de mes créations et la plus grande rigueur quand il s’agit de reproduire ou reconstituer des documents historiques.
Je travaille avec des matérieux et outils anciens : machines à écrire, vieux stocks de papiers, tampons, encres, documents et formulaires d’époque, etc.
Projets réalisés dans ce domaine :
La rubrique Carnets rassemble des projets principalement réalisés dans cet esprit. Des travaux personnels, mais aussi des commandes. Des livres d’artiste ou imprimés, comme plus rarement, sur support numérique.
D’autres projets utilisent aussi ces techniques pour la création d’ objets narratifs :
- Artefact archéologique : Création d'une archive archéologique fictive pour un festival littéraire de l’imaginaire.
- Meurtres en série : Conversion d'un jeu vidéo en véritable dossier d’enquête.
- Consultation virtuelles d’archives : La guerre à travers les documents, un récit interactif sur table tactile pour un musée de la Résistance.
Documents de communication institutionnelles :
- Rapports d’activité : Bilan des actions de l’ONG Enfants-du-Monde/Droits-de-l’homme au Liban (2006) et en Birmanie (2008).
Réalisations, outils et documentation
Principales publications
- 2021 : Auteur Gallica
Auteurs d’articles sur le géoréférencement :
- 1994 à 2013 : Auteur de guides de Voyage
Une trentaine de guides de voyage, créations et actualisations pour différentes collections:
Hachette Évasion : Québec, Charente,
Michelin, Guide Vert & Voyager Pratique : Québec, Pologne, Cracovie, Maroc, Allemagne, Berlin, Edinburgh, Londres, Suisse, Alsace-Lorraine, Poitou-Charente, Guide des campings, Guide vacances au vert, Promenades autour de Paris, Paris promenades,
Lonely Planet : Barcelone,
Géoguide Gallimard : Irlande, Bretagne Sud,
Petit-Futé : guides culturels 2000-2001 pour Paris, Lyon, Marseille, Strasbourg, Lille,
Guide du Routard : Irlande, Corse,
Guides Gallimard : Irlande.
- 1998 à 2012 : Journaliste
- Presse scientifique (Science & Vie Jr, Science & Vie), tourisme et patrimoine(A/R Magazine), presse locale (La Vie Nouvelle, Savoie), presse pour étudiants (Orientations Magazine), chroniqueur (Régions, chaîne satellite groupe France 3).
- 2025 -
